Leistungsbewertung

In den Kernfächern schreiben unsere Schülerinnen und Schüler pro Halbjahr jeweils zwei Klausuren, in allen anderen Fächern (außer Sport) ist es eine Klausur. Im Fach Sport findet eine besondere Fachprüfung statt, die sowohl sportpraktische als auch -theoretische Anteile umfasst.

Kernfächer sind in der Einführungsphase Deutsch, die zwei Fremdsprachen und Mathematik, in der Qualifikationsphase die beiden Leistungskursfächer sowie weiterhin Deutsch und Mathematik. In diesen Fächern machen die Klausuren höchstens die Hälfte der Zeugnisnote aus, nicht-schriftliche Leistungen wie mündliche Mitarbeit, Hausaufgaben, Referate, Protokolle und andere Leistungen zusammen mindestens die andere Hälfte. So zählt der ganze Lernprozess.
Bei allen anderen Fächern bilden diese nicht-schriftlichen Leistungen sogar zwei Drittel der jeweiligen Endnote, so dass die eine halbjährliche Klausur nur ein Drittel ausmacht.

Mit dem Start in die Oberstufe wechselt das traditionelle Notensystem zu einem transparenten Notenpunktesystem (0 bis 15 Punkte), das eine differenziertere Leistungsbewertung ermöglicht:

• 15 / 14 / 13 Notenpunkte = Note 1 (sehr gut)
• 12 / 11 / 10 Notenpunkte = Note 2 (gut)
• 09 / 08 / 07 Notenpunkte = Note 3 (befriedigend)
• 06 / 05 / 04 Notenpunkte = Note 4 (ausreichend, weniger als 05 Notenpunkten bedeuten ein Notendefizit)
• 03 / 02 / 01 Notenpunkte = Note 5 (mangelhaft)
• 00 Notenpunkte = Note 6 (ungenügend)  A C H T U N G ! Ein solcher Kurs gilt als nicht belegt.

Sollten in Klausuren einmal mehr als die Hälfte der Noten unter 5 Punkten liegen, gibt es i.d.R. die Chance zur einmaligen Wiederholung; im Anschluss zählt jeweils das bessere Ergebnis.

Kurse mit 0 Punkten gelten als nicht belegt. Handelt es sich dabei um Pflichtfächer, ist eine Wiederholung der Jahrgangsstufe 11 erforderlich.