{"id":489,"date":"2019-02-18T11:23:51","date_gmt":"2019-02-18T10:23:51","guid":{"rendered":"https:\/\/ostschule.de\/schule\/?page_id=489"},"modified":"2019-02-18T11:23:51","modified_gmt":"2019-02-18T10:23:51","slug":"franzoesisch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ostschule.de\/schule\/faecher\/sprachen\/franzoesisch\/","title":{"rendered":"Franz\u00f6sisch"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; Bonjour. Je m&rsquo;appelle Linus. Et toi?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; Je m&rsquo;appelle Anna. &Ccedil;a va?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; &Ccedil;a va bien merci. Et toi&nbsp;?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; &Ccedil;a va bien. O&ugrave; est-ce que tu habites&nbsp;?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; &Agrave; Gie&szlig;en, Licherstra&szlig;e et toi&nbsp;?<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>&ndash; J&rsquo;habite &agrave; Gie&szlig;en pr&egrave;s du th&eacute;&acirc;tre.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">So oder so &auml;hnlich k&ouml;nnte ein Dialog aussehen, den ihr Kind schon \nnach zwei Wochen Franz&ouml;sischunterricht sprechen k&ouml;nnte. Denn darauf \nkommt es uns &ndash; den Franz&ouml;sischlehrerinnen der GGO &ndash; an: Kommunikation in\n der Sprache unserer Nachbarl&auml;nder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Was sind die Gr&uuml;nde Franz&ouml;sisch zu lernen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&ndash; <strong>privates Interesse<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;Zu welchem Land hat ihr Kind bereits einen Bezug? K&ouml;nnten oder sind \nbereits Frankreich, Belgien, Luxemburg, die franz&ouml;sische Schweiz oder \nsogar Nordafrika &nbsp;Ziele f&uuml;r einen Urlaub? Oder hat man zu einem dieser \nL&auml;nder bereits Beziehungen durch Freunde oder Familie?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>berufliches Interesse<\/strong>:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Welche Sprache k&ouml;nnte f&uuml;r mein Kind in Zukunft wichtig werden? \nFranz&ouml;sisch ist eine Weltsprache, die auf allen Kontinenten der Welt \nverwendet wird. Nat&uuml;rlich gibt es Sprachen, die h&auml;ufiger gesprochen \nwerden wie z.B. Mandarin, da die Bev&ouml;lkerungsgruppe gr&ouml;&szlig;er ist, die \ndiese zur Muttersprache hat. Aber sind diese Sprachen deshalb \nzwangsl&auml;ufig die f&uuml;r mein Kind geeigneteren Sprachen?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Franz&ouml;sisch ist neben Englisch und Deutsch die wichtigste Amts-und \nArbeitssprache der europ&auml;ischen Union. Aus Europa ist sie nicht \nwegzudenken, da sie u.a. die interne Arbeitssprache des europ&auml;ischen \nGerichtshofs und des Europarats ist. Auch spielt sie als Amtssprache in \nzahlreichen wichtigen internationalen Organisationen (&Auml;rzte ohne \nGrenzen, Reporter ohne Grenzen, Interpol, internationales olympisches \nKomitee, Fifa, UEFA, Welthandelsorganisation,&nbsp; ..) eine gro&szlig;e Rolle.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In Europa ist sie, auch aufgrund des Stellenwerts, den Frankreich in \nder EU neben Deutschland hat und die N&auml;he zu den franz&ouml;sischsprachigen \nNachbarl&auml;ndern, f&uuml;r unsere wirtschaftlichen und politischen Interessen &ndash;\n neben Englisch und Deutsch &ndash; von gro&szlig;em Belang.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inhalte und Methoden<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">An der Ostschule wird Franz&ouml;sisch, neben Latein als <strong>2. Fremdsprache ab dem Jahrgang 7<\/strong>\n angeboten. Hier lernen die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler neben der \nKommunikation auch die Weiterbildung in grammatikalischen Strukturen, \nwobei unser Hauptaugenmerk klar auf dem Wortschatz und seiner Verwendung\n liegt, also der Kommunikation. Das Sprechen und Verstehen &uuml;ben wir auf \nvielf&auml;ltige Arten ein z.B. durch Dialoge, Rollenspiele von \nAlltagsszenen, kleine Theaterst&uuml;cke, Lieder, Pr&auml;sentationen von \nverschiedenen Arbeiten in Kleingruppen und dadurch auch immer sichereres\n Auftreten sowohl in den Pr&auml;sentationen als auch in der Fremdsprache.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir arbeiten in den Jahrgangsstufen 7-10 mit dem <strong>Lehrwerk A toi<\/strong> 1-4 von <em>Cornelsen<\/em>,\n zu dem auch verschiedene Begleitmaterialien zur Verf&uuml;gung stehen, die \nim Unterricht oder zu Hause mit eingesetzt werden (k&ouml;nnen). Das Lehrwerk\n unterst&uuml;tzt die oben genannten Ziele eines modernen \nFremdsprachenunterrichts mit sch&uuml;lerrelevanten Themen (z.B. &bdquo;shoppen \ngehen&ldquo;, Party oder Zusammensein mit Freunden, Hobbies, etc&hellip;). \nZus&auml;tzlich dazu lesen wir ab dem ersten Lernjahr in jedem Jahr eine \nLekt&uuml;re, die die Sch&uuml;lerinnen motivieren soll, ihr K&ouml;nnen an einem \nl&auml;ngeren Text auszuprobieren, in dem sie es einsetzen und damit auch \nvertiefen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sch&uuml;leraustausch und Fahrten<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im <strong>Jahrgang 7-9<\/strong> (Schwerpunkt Jahrgang 8) haben die \nSch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler die M&ouml;glichkeit ihre Sprachkenntnisse im Land \ndirekt zu erproben und mit auf den Sch&uuml;leraustausch nach Onzain zu \nfahren. Dieser Austausch dauert ca 8-10 Tage und die Sch&uuml;lerinnen und \nSch&uuml;ler wohnen in dieser Zeit in einer Familie und lernen so sehr \nauthentisch verschiedene landeskundliche sowie Lebens-und \nSprachsituationen kennen. Der Sprachzuwachs, das Verst&auml;ndnis und der \nGewinn an Selbstbewusstsein, eine solche Situation gemeistert zu haben, \nsind in dieser Zeit enorm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alle zwei Jahre bieten wir ein zweites Austauschprogramm in eine \nweitere Stadt an (Cholet), so dass wir im Prinzip gew&auml;hrleisten k&ouml;nnen, \ndass jeder Sch&uuml;ler mindestens einmal die M&ouml;glichkeit hat, am Austausch \nteilzunehmen. Manche haben sogar das Gl&uuml;ck, bis zu 3mal mitfahren zu \nk&ouml;nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zus&auml;tzlich bieten wir i<strong>m 9. Und 10. Schuljahr<\/strong> 1-2 \nFahrten in ein franz&ouml;sischsprachiges Nachbarland in eine Stadt \n(Strasbourg, Metz, Colmar, Li&egrave;ge, ..) an, in der wir durch verschiedene \nProjekte die Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler motivieren, mehr von unseren \nNachbarn zu erfahren, Unterschiede und Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten \nund somit auch weltoffener zu werden. Au&szlig;erdem bringen wir sie auch \nhierbei in authentische Sprachsituationen, die ihre Kenntnisse \nerweitern, ihnen aber auch zeigen sollen, wieviel sie bereits gelernt \nhaben und dass sie ihr &bdquo;Schulwissen&ldquo; &nbsp;auch &bdquo;in echt&ldquo; einsetzen k&ouml;nnen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zus&auml;tzlich dazu bieten wir in der <strong>Oberstufe<\/strong> immer wieder verschiedene Gelegenheiten an, Frankreich n&auml;her kennen zu lernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir unterst&uuml;tzen unsere Sch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler auch darin, an \nmehrmonatigen Aufenthalten oder Austauschprogrammen teilzunehmen (z.B. \nSauzay oder Voltaire).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Verschiedenes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In allen Jahrgangstufen gehen wie einmal im Jahr in einen franz&ouml;sischen <strong>Originalfilm i<\/strong>ns Gie&szlig;ener Kino, um auch hier Kulturelles n&auml;herzubringen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manchmal schaffen wir es eine franz&ouml;sische <strong>Theaterauff&uuml;hrung<\/strong> anzuschauen und das Thema mit in den Unterricht zu integrieren.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Jahrgang 8 findet der Schulen &uuml;bergreifende <strong>Lesewettbewerb<\/strong> statt, an dem wir mit unseren Sch&uuml;lern j&auml;hrlich teilnehmen, um auch diese Kompetenz zu st&auml;rken.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wer sich zus&auml;tzlich zu dem Unterricht seine Franz&ouml;sischkenntnisse \noffiziell best&auml;tigen lassen oder einfach mehr &bdquo;Franz&ouml;sisch&ldquo; haben will, \nkann bei uns an der <strong>Delf-AG<\/strong> teilnehmen, die die \nSch&uuml;lerinnen und Sch&uuml;ler u.a. darauf vorbereitet, in der Pr&uuml;fung zu \ndiesem anerkannten Diplom gut abzuschneiden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8211; Bonjour. 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